El uso de la Tecnologia en la Educación.

¿Para qué se usa el radioCHAT?

Es una herramienta que se centra en el modelo educativo a distancia con el fin de interactuar el estudiante con el docente y viceversa, al igual que con otros estudiantes.

Para que el radio chat cumpla con sus objetivos es necesario implementar escenarios de retroalimentación, entrevistar, panel de expertos, participación de alumnos e invitados internacionales.

¿Cómo se emplea el audio y el video por Internet para fines didácticos?

Las nuevas tecnologías hacen referencia a todos aquellos equipos o sistemas técnicos que sirven de soporte a la información, a través de canales visuales, auditivos o ambos.

En el campo educativo la tecnología juega un papel muy importante ya que hoy en día son utilizadas como herramienta que apoya el proceso aprendizaje modificando los medios didácticos.

Actualmente han producido un nuevo modelo de instrucción donde se lleva acabo el autoaprendizaje, la interacción de estudiantes y profesores a través de medios tecnológicos, la planificación del tiempo y el aprendizaje.

Referencia.

Palacios Graciela, “Implicaciones de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación” ITESM, Actualización: 26 de Marzo del 2010. http://www.gmjei.com/journal/index.php/hip-text/article/viewFile/216/200




¿Qué es el aprendizaje móvil?

Es la convergencia de modelos educativos a distancia y presenciales para facilitar y brindar nuevas alternativas de interacción y acceso a contenidos educativos para el estudiante.
Ofrece una educación a distancia permitiendo flexibilidad y movilidad en uso y acceso a contenidos educativos a través de tecnología móvil e inalámbrica (computadoras y agendas personales electrónicas, teléfonos digitales, reproductores de audio y video digital).
Motiva al estudiante a seguir con su preparación ya que se centra en el uso de la tecnología, y en comunicación total sin importar día y el horario con ventajas altamente económicas además de centrarse en las necesidades reales del mundo laboral.
Promueve el aprendizaje independiente y colaborativo



Referencia:

Burgos Vladimir Seminario internacional: “Innovación en la educación virtual del siglo XXI” Innov@TE, Centro para la Innovación en Tecnología y Educación Tecnológico de Monterrey. 26 de Marzo del 2010
http://ftp.ruv.itesm.mx/pub/portal/seminariointernacional/doc/EnExtenso_VladimirBurgos.pdf

¿Qué ventajas tienen los PDI (pizarrones digitales interactivos)?

Es una herramienta que contribuye al aprendizaje significativo.
Despierta el interés, permite visualizar conceptos complejos.
Los alumnos consideran PDI como una herramienta atractiva, divertida y de su interés, además que propicia la participación activa y la compresión de los contenidos.
El profesor debe de ser quien planifique su uso y el objetivo recordando así que es una herramienta que por si sola no lograra el aprendizaje de sus alumnos; evitara que no se convierta en un distractor.
El docente tiene que tener la capacidad en el manejo de esta herramienta tecnología y decidir el momento en que debe utilizarla para así cumplir el objetivo

Referencia:

Ponce María, “Experiencias del uso del pizarrón electrónico en preparatoria” Dirección de Servicios de Informática Campus Garza Lagüera - Tecnológico de Monterrey. 26 de Marzo del 2010.http://dim.pangea.org/docs/teresaponce.pdf